校园文化墙创意设计，校园文化长廊展示设计内容

首先，校园的文化墙设计能集中反映校园的文化精神与灵魂，能充分展示校园文化内涵的精神与灵魂，予以雕塑化、图像化、艺术化。如在小学的墙面上有“欢乐似歌唱响彩色童年，体艺如花绽放和谐校园”的大幅对联，“愉悦学校，成长快乐”的大型展览窗，“快乐星期三，欢乐你我他”、“愉悦和谐”的大幅标语，校门正前方将有大型“愉悦和谐”雕塑成为学校的标志，正面墙壁将有大型的快乐学习雕塑群。体现学校几代教育人办学理念，是对快乐学习、快乐成长的追求，是对愉悦和谐育人精神与灵魂的孜孜探求。

其次， 校园的文化墙设计能够陶冶学生的情操。优美的校园环境有着“随风潜入夜、润物细无声”的作用。如诗如画的校园墙壁风光、布局合理的校园的墙壁艺术、美观科学的墙壁图案设计、文明健康的全面教育宣传等等，无不给人以巨大的精神力量。学生在优美的校园墙壁中受到感染和熏陶，从而激发学生热爱学校，进而热爱家乡、热爱祖国。

最后，校园的文化墙设计有利于规范学生的行为，培养学生的健康个性，促进学生的心理健康。丰富多彩的墙壁文化活动一方面扩大了学生的交往圈，使内向孤僻的学生合群并找到知心朋友；另一方面也使学生沉浸在喜闻乐见的活动中，因注意力的转移而冲淡和忘却不愉快的心境，从而促进学生健康心理的形成。

校园文化长廊展示设计内容

艺术文化长廊设计

在德智体美劳全面发展的学习生活里，美术也作为重要的一角，美术老师可以把学生们的优秀作品统一收集并装裱好，挂在廊道上。这不仅是对优秀学生的一种表彰，也能看出学校重视对学生美学发展。浓墨重彩、充满想象力的绘画，让一面白灰灰的墙一转眼就能变得新鲜起来，吸引着往日老师学生们的眼光。

科普文化长廊设计

学习知识不仅仅是学校安排的课内知识，还有更多的是要接触课外的知识文化，去打开学生的创想力。科普文化长廊文化设计可以分图片区和作品展示区，图片内容可以是设计新奇的科技小报，也可以是介绍诺贝尔奖的获奖者们，并且要定期更换内容。作品展示区，可以放一些学生的实物作品，供学生们参考学习。

英文文化长廊设计

怎么更有效的学习一门语言？我的答案是，长期融入这种语言的交流环境里。英文文化长廊文化设计可以分为静态数据与动态二块内容，这里可以展示学生们的出色作品。学生们也可以在这里自由地组织英语角活动进行英语对话，演出英语课本剧，歌唱英语歌曲活动。在这同学们可以畅快地展示自己的风采。